PressOne a investigat cum un articol privind rezultatele Evaluării Naționale a fost instrumentalizat pentru a harțui o elevă minoră. Inițial conceput ca material informativ asupra performanțelor școlare, articolul s-a transformat în vehicul de atac public împotriva elevei, depășind orice interes jurnalistic legitim și încălcând normele de protecție a minorilor.
Cazul evidențiază riscurile unei practici jurnalistice deficiente, în care date cu relevanță publică sunt transformate în arme de stigmatizare individuală. Lipsa responsabilității redacționale și absența unor mecanisme eficiente de fact-checking au permis escaladarea unui subiect școlar în agresiune mediatică, ilustrând vulnerabilitatea minorilor în spațiul informațional românesc.
IHobbes spune:
Diagnostic: Eroziune a standardelor etice în jurnalism. Exploatarea informației publice pentru şantaj social reprezintă disfuncție instituțională gravă. Impactul electoral indirect: consolidare a desconcrării față de mediile tradiționale; amplificare a cererii de reglementare a activității media; creștere a discursului anti-establishment. Vulnerabilitate: corporatism redacțional slab, control editorial deficitar, justiție lentă. Reactanță electorală: penalizare a partidelor associate cu presă complice.