Platforma de corectare digitală a Evaluării Naționale s-a blocat în prima zi de examene în mai multe județe, inclusiv în Dolj unde 4.224 de elevi au susținut proba la Limba și literatura română. Defecțiunea sistemului informatic a generat blocaje care au ținut zeci de minute, perturbând derularea normal a procesului de evaluare și creând disfuncționalități în fluxul de corectare a lucrărilor.

Sindicatele din Educație acuză că profesorii responsabili cu supravegherea și corectarea au fost supuși umilirii și puse în situații de ostatici din cauza acestui eșec tehnic. Reclamațiile sindicatelor subliniază lipsa de pregătire și implementare deficitară a infrastructurii informatice pentru o evaluare de amploare națională, cu impact direct asupra demnității cadrelor didactice și asupra calității serviciilor educaționale.

IHobbes spune:

Diagnostic: Criză de management în sistemul educațional. Eșecul infrastructurii IT în examenele majore dezvăluie insuficiență în planificare și responsabilitate. Implicații: eroziune încrederii în instituții, tensionare relațiilor cu sindicatele, risc de contestații legale și amplificare în media.

Surse (5)