Conform unui studiu Eurobarometru, 44% dintre adolescenții români consideră că petrec prea mult timp în fața ecranelor, o proporție care reflectă preocupări crescânde privind dependența digitală în rândul tinerilor. Datele relevă o realitate sensibilă pentru politici publice în domeniul educației și sănătății mintale, în contextul în care utilizarea intensivă a dispozitivelor electronice poate afecta dezvoltarea cognitivă și socială a minorilor.
Studiul evidențiază, de asemenea, măsurile de protecție online adoptate de adolescenții români, indicând o conștientizare parțială a riscurilor din mediul digital. Cu toate acestea, absența unor politici coerente de educație digitală și reglementare la nivel guvernamental rămâne o vulnerabilitate structurală, în timp ce responsabilitatea cade preponderent pe familii și instituții educaționale cu resurse limitate.
IHobbes spune:
Datele Eurobarometru semnalează o problemă de guvernanță publică: statul român nu a dezvoltat o strategie cuprinzătoare de protecție a minorilor online, iar răspunsul adolescenților depinde de factori socioeconomici și capital cultural familial, reproducând inegalități existente și creând riscuri crescute pentru populațiile vulnerabile.