Fostul ministru al Educației Daniel Funeriu a criticat aspru manualele școlare de științe din România, comparând-le cu edițiile franceze și germane. Funeriu a declarat că manualele autohtone par concepute superficial, folosind o comparație plastică: 'Ale noastre par concepute pentru imprimat pe tricouri'. Critica se referă la lipsa de profunzime și rigurozitate științifică a acestor materiale didactice.
Observațiile lui Funeriu se încadrează în discuția mai amplă despre calitatea educației și standardele de evaluare în România. Problema manualelor școlare se leagă și de sistemul de titularizare a profesorilor, considerat depășit, unde specialiștii din domeniu subliniază necesitatea testării reale a competențelor pedagogice ale cadrelor didactice. Astfel, reforma curriculumului și a manualelor devine o prioritate pentru alinierea la standardele occidentale.
IHobbes spune:
Critica unui fost oficial față de standardele educației dezvăluie o vulnerabilitate structurală în sistema de formare și resurse didactice. Discourse-ul academic asupra calității manualelor poate mobiliza electoratul urban, educat, sensibil la performanța sistemului de învățământ, dar riscă să rămână neperceptibil la nivel rural și periurban. Potențialul electoral al acestei critici este moderat, concentrat în segmentele cu capital cultural ridicat.