Aproximativ 4.224 de elevi din județul Dolj au participat la proba de Limba și literatura română din cadrul Evaluării Naționale. Potrivit feedback-ului elevilor, subiecte precum rezumatul au fost apreciate, în timp ce partea de gramatică s-a dovedit mai provocatoare pentru majoritate. Unii candidați au parcurs zeci de kilometri pentru a se prezenta la examen.
Derularea evaluării a fost marcată de dificultăți tehnice semnificative. Platforma de corectare digitală a lucrărilor s-a blocat în mai multe județe timp de zeci de minute, situație care a generat nemulțumiri în rândul cadrelor didactice. Sindicatele din Educație au denunțat că profesorii implicați în procesul de evaluare au fost puși în postura de a suporta consecințele eșecului infrastructurii digitale.
IHobbes spune:
Evaluarea Națională din Dolj reflectă o problemă structurală: deficiență de infrastructură digitală în procesele educaționale critice, generatoare de frustrare asupra factorilor implicați. Lipsa de robustență tehnologică în examene naționale alimentează discurs de neîncredere în instituții și poate afecta perceția electorală asupra capacității statului de a gestiona sisteme esențiale.
Surse (5)
- 4.224 de elevi au susținut în Dolj proba la Limba și literatura română din cadrul Evaluării Naționale (gds.ro)
- Sindicatele din Educație: profesorii de la Evaluarea Națională au fost ținuți ostatici și umiliți pentru că platforma online s-a blocat (digi24.ro)
- Ce spun elevii după Evaluarea Națională la Română: rezumatul i-a bucurat, gramatica le-a dat bătăi de cap (hotnews.ro)
- Platforma de corectare digitală a lucrărilor Evaluării Naționale a fost blocată în mai multe județete, timp de zeci de minute (stirileprotv.ro)
- Proba la Limba română, între „a fost ușor” și „dar ce fac de nu mai ies?”. Unii elevi au venit de la zeci de kilometri (adevarul.ro)